Una obra de teatro escolar permite a los espectadores experimentar el trauma de primera mano. He aquí por qué es importante.

by Ehsan

Una obra de teatro escolar permite a los espectadores experimentar el trauma de primera mano.  He aquí por qué es importante.

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RISE de HERO Theatre examina la violencia armada en las escuelas.  (Foto: Jenny Graham)

La experiencia teatral inmersiva, SUBIR, examina la violencia armada en las escuelas. (Foto: Jenny Graham)

¿Cómo es sobrevivir a un tiroteo masivo?

Con más de 400 incidentes aterradores este año, incluidos 28 en escuelas, esa es una pregunta que muchas personas en los Estados Unidos pueden responder con tristeza.

Pero para aquellos que no conozcan el trauma de los sobrevivientes, que a menudo lo describen como «inimaginable», una compañía de teatro de Los Ángeles está tratando de transmitir la experiencia a través del teatro inmersivo, una actuación sin escenario de HERO Theatre que coloca a la audiencia en la acción con guión. . para fomentar la empatía y la comprensión.

«Algo que realmente me resuena personalmente es que se supone que los estudiantes deben lidiar con tantas cosas y se supone que la escuela es un lugar seguro, pero en realidad no lo es», dijo Jack McCarthy, quien diseñó y construyó RISE: Una exploración inmersiva de la violencia armada en las escuelas después de ser encargado por HERO Theatre, le dice a Yahoo Vida. «Es un lugar que está lleno de mucho miedo y lleno de mucha incertidumbre…» De hecho, la mayoría de los adolescentes estadounidenses siente ansiedad por la posibilidad de tiroteos en las escuelas, lo que conduce a niveles más altos de miedo y alerta. según hallazgos recientes.

«Creo que las personas no se dan cuenta del todo por lo que se supone que deben pasar los niños, y luego regresan al mismo lugar donde terminaron con el trauma, ya sabes, una o dos semanas después, y continúan como si todo fuera normal». agrega McCarthy.

El trauma persistente por lo que pasan estos niños, dice Melissa Brymer, directora del Programa de Terrorismo y Desastres del Centro Nacional para el Estrés Traumático Infantil de la UCLA-Duke University, es parte de la conversación sobre la violencia escolar que no se discute a menudo en el medios de comunicación.

«Hay una percepción para aquellos que no han experimentado un incidente como este de que las reacciones son de corta duración», le dijo a Yahoo Life. «Pero cuando los medios se van, el impacto en la comunidad no… Algunos de los miembros de la comunidad van a tener reacciones a largo plazo, y necesitamos brindarles apoyo y recursos».

SUBIRque termina el 18 de septiembre, tiene la intención de fomentar este tipo de comprensión: procesar no solo el trauma del día de un tiroteo, sino también sus secuelas. Tenue dans une salle de classe d’une école primaire de LA, la production place les participants au milieu d’une simulation de tournage à l’école fictive «Silver Lake High School», où une journée normale devient tragique lorsqu’un élève ouvre el fuego.

RISE pone a los espectadores en medio de un acto de violencia armada.  (Foto: Jenny Graham)

SUBIR pone a los espectadores en medio de un acto de violencia armada. (Foto: Jenny Graham)

La escena de apertura presenta a estudiantes en una clase de historia que tienen la misión de crear un «espacio seguro» dentro del contexto de la época medieval. A primera vista, parece un día relativamente normal, pero si echas un vistazo a los periódicos disponibles para leer, está claro que puede que no todo vaya bien con algunos de los estudiantes, uno de los cuales está fascinado por un tiroteo en un edificio cercano. escuela secundaria. , otro de los cuales muestra sospecha de ideación suicida.

El tiroteo ocurre en una escena que tiene lugar después de esta lección, obligando a los estudiantes a crear una barricada con sillas y mesas, mientras discuten si esconderse o correr. Llaman a la policía ya sus hermanos. Se abrazan y lloran. Uno de los momentos más desgarradores es cuando un estudiante llama a la puerta del salón de clases, rogando que lo dejen entrar.

RISE pone a los espectadores en medio de un acto de violencia armada.  (Foto: Jenny Graham)

Dentro SUBIR, de la compañía de teatro HERO Theatre con sede en Los Ángeles, los miembros de la audiencia se vuelven parte del escenario del salón de clases. (Foto: Jenny Graham)

En el proceso, los participantes pueden observar en tiempo real lo que vemos tan a menudo en las noticias nacionales: estudiantes sorprendidos de que el tirador pudiera hacer tal cosa, el maestro sollozando y diciendo que no había firmado por eso, y luego, una semana después. , con estudiantes procesando su duelo y trauma y discutiendo sobre qué podría haber detenido la violencia: ¿menos armas o más?

Para McCarthy, tener al tirador en la escena de primera clase también fue importante para crear una representación realista de lo que atraviesan los sobrevivientes. También le pide al estudiante que es el tirador que cambie de una noche a otra, a lo largo del espectáculo, algo destinado a recalcar el hecho de que si bien existen «tendencias más amplias» sobre quién puede cometer tal violencia, no hay un tipo específico de persona que es capaz de ello.

«[We did not] Quiero alienar o alienar tanto a la audiencia que se sintiera como algo completamente fuera del ámbito de nuestro mundo, literalmente como si nunca hubieran existido en la sala», dice. -La mirada más veraz, más honesta y más holística en cómo eran las diferentes instancias en diferentes escuelas y las diferentes historias que sucedieron.

A medida que los niños regresan a la escuela en todo el país, esa comprensión se necesita más que nunca, dice Brymer. Si bien señala que exagerar las estadísticas sobre los tiroteos en las escuelas puede generar más ansiedad y miedo en un momento en que los estudiantes necesitan el apoyo de las escuelas, piezas como SUBIRcuando se muestra a las personas que desean realizar cambios, puede ser una herramienta útil.

“Muchas personas pueden evitar las cosas que suceden”, dice sobre la realidad actual de los incidentes violentos. «Necesitamos crear un cambio para asegurarnos de que nuestras escuelas sean seguras» y comenzar a comprender realmente las consecuencias de no hacerlo. Entonces, cuando se trata de producciones como SUBIR, Brymer agrega, «hay una utilidad definida que es importante».

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